
大小:63.47MB 版本:V2.2.1 分类:学习教育 更新时间:2026-04-27 10:07:58 md5:D438DEF61D3A166C281963EDEDA4AEEF
极速汉语是深圳极速汉语网络教育有限公司研发的一款汉语学习软件。它能为用户提供一对一的汉语学习服务,助力用户掌握更标准的汉语发音、更地道的汉语用法,同时深入了解丰富的汉语文化。作为该公司打造的汉语在线教育平台,这里支持1对1在线授课,还会从字体结构、韵文特点、联想记忆等多个角度,帮助学生轻松学习汉语文字。感兴趣的用户快来体验吧!

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极速汉语是一个通过创新方式助力人们学习普通话的新型教育生态系统。
中国管理科学研究院极速汉语研究中心历经十余年研究,专为汉语非母语的学生研发了这套教材与学习方法,能让学习者以超过原来10倍的速度掌握汉语日常交流和阅读技能。
采用极速汉语的学习方法,学习者仅需120小时就能轻松掌握1500多个汉字,而这些汉字涵盖了93%以上的常用汉语词汇。
此还鼓励学习者借助游戏与社交平台,去挑战汉语学习的各类任务。
学习汉语会变得十分有趣,短时间内就能达到很高的水平,还能显著增强大脑的记忆力与反应力。
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特点:只要掌握汉语,任何人都能成为老师,有机会打造全球规模最大的连锁加盟汉语培训机构。
理念:对内凝聚民族力量,维护社会和谐稳定;对外传承民族文化,推动国际经贸往来
愿景:让汉语成为国际化语言
字本位
汉语与西方语言最显著的差异在于“汉字”,这是多数汉语学习者觉得最难掌握的部分,然而长期以来,学校里采用的汉语教材和教学方式,始终未能切实解决识字困难的问题。
极速汉语的课程完全围绕“汉字”展开,尽管全部课程仅包含不到1600个汉字,却覆盖了93%以上的常用汉字,为学习者后续的深入学习筑牢了坚实根基。
韵文
单个汉字的发音缺乏规律,不易记忆,所以我们的课文借鉴了中国古典识字教材的编写方法,借助汉语多音节构成的韵律,能高效帮助学习者在短时间内记住大量汉字,成为现代汉语学习的创新尝试。
联想
联想是语言学习里极为高效的工具,汉语里的词语均由汉字构成,只要了解每个汉字的含义,以及它们组合时的思维逻辑,就能快速记住大量词语。
同理,词语识记之后,句子的构建同样依赖联想;不采用讲解语法的方式,而是通过呈现中国人的思维过程,使学习者掌握最自然的汉语表达形态。

基本定义
“Zi”,英文里将“汉字”译作“Chinese character”,这无法展现汉语中“字”这一概念的根本特性,很容易使学习者把它和其他语言里的“字母(Character)”混淆。所以,在极速汉语中,我们用“Zi”来替代“Chinese character”,以此表示一个音、形、义三者合一的汉字。
“Ci”、英文里的“Word”与汉语的“词语”并非完全对等。尽管部分英语单词能拆分成词缀和词干,但在句子中无法拆分使用,且词性一般是固定的。而汉语的所有词语必然由两个及以上独立汉字构成,能在句中拆分,词性也通常不固定。所以,极速汉语中用“Ci”替代“Word”,用来表示具有固定含义、常连在一起使用的两个及以上汉字组合。
学习量少
词汇量的积累是学习任何语言都不可避免的过程;
弗朗西斯与库切拉在1982年开展的统计显示,掌握2000个常用单词可覆盖日常使用频率的79.7%,掌握3000个单词覆盖比例为84%,4000个单词的覆盖比例达86.7%,5000个单词则能覆盖88.6%。
汉语的常用字覆盖率很高:最常用的500个汉字能覆盖71%的内容,1000字覆盖率达84%,1600字更是达到93.6%。另外,每个汉字都有自身固定的含义,所以即便遇到没学过的词,只要认识组成它的两个字,有80%的概率能直接正确理解。相比之下,英语里如果不认识一个词,就很难通过猜测准确把握它的意思。

英语学习者在第一阶段至少要掌握2000个词语,才能理解约80%的内容;若想实现无障碍交流,词汇量则需达到20000个左右。相比之下,学习汉语时,第一阶段仅需掌握500个汉字,就能具备80%的理解能力。诺贝尔文学奖获得者莫言的19篇小说总计8622147字,也不过使用了5072个汉字。
便于联想
联想是学习任何语言过程中最重要的工具;
汉字由象形文字发展而来,本身蕴含着丰富的图像化信息,所以每个偏旁都可作为联想的起点。单个汉字组合成词语,是思维在更高层面的延展;词语再构成句子,则是这一过程的持续推进。
因此学习汉语是一个入门较难,但进步神速的过程,一旦掌握了中国人对于字词句构成的思维过程,汉语的学习就变得非常简单,而且说出的汉语也会很地道。
没有语法
这一点对于许多习惯西方语言学习方法的人而言,常常会被视为一个缺点,但换个角度思考,没有语法意味着无需花费时间去学习,这能显著提升学习效率。
所谓语法,指的是规范词语在句子里的位置与变化的一系列规则。但在汉语中,词语始终不会有形式上的变化——没有时态、冠词、性别、尊卑之分,也没有单复数、主格宾格,更没有自动词与他动词的区分,就连词性都缺乏明确的界定。所以,过去那些从西方语言学理论中总结出来的语法,不过是套在汉语上的枷锁,完全没必要去学习。
汉语的难点
汉字的字形确实不容易记住,尤其是对西方人而言。他们不太擅长记忆图形符号,也难以找到有效的记忆规律,要是还要求准确书写,那难度就更大了。
汉语发音有难度,不同的音调对应不同的语义,必须通过反复练习来巩固发音技巧,不然很容易造成误解。
汉字数量不少,学习时的先后顺序十分关键。单纯依照字频表的顺序来学习,未必能实现最快的学习效果,字词间的联想关联、构词潜力、句式结构的组合等因素,都是影响学习效率的重要关键。
汉语学习的关键
语言的学习,既是知识的积累,也是技能的训练;
字形的记忆、发音的练习、字义的理解,这些环节都属于技能训练范畴,需要学习者凭借自身努力,投入一定时间反复练习,才能达到熟练应用的程度。在这个过程中,老师的作用相对有限,而一套有效的训练程序与工具,却能显著缩短所需的时间。
如何让词语在句子里灵活且准确地运用,不同的语序、语气、语境会带来怎样的影响——这些内容是知识与技能的结合体,难以通过简单训练达成,这时候就需要老师给予有针对性的指导。
因为文化存在差异,汉语里不少词语除了本身的意思,还会在特定语境下衍生出独特的引申义。这些内容可以通过阅读相关文字资料来了解,不需要老师介入,但掌握这些知识后,能作为和老师交流的话题,进行更深入的探讨。
极速汉语的特点
教材运用科学的方式对汉字进行排序,既考虑了学习效率,又兼顾了实用性。
这里提供了自动语音识别功能,用户能够借助反复练习来增强自己的发音能力。
模块化的汉字记忆方法搭配流程化的记忆工具,能一次性记住16个汉字,显著提升学习效率。
不讲解语法,而是通过句式结构的练习让习惯自然养成,最终实现脱口而出的效果。
不采用先学拼音再认汉字的方式,而是以汉字学习为基础来掌握拼音,以此降低拼音在汉语发音学习过程中可能产生的干扰。
学习步骤
每一课的学习一般分为三个阶段;
先用大约1小时的时间,熟练掌握本课16个汉字的发音、字形与字义。这一阶段既可以自主学习,也能通过线上或线下的方式接受老师辅导;不过老师在这个阶段的作用相对有限,主要是协助纠正发音。
接下来大约用1小时,通过理解词语含义并模仿句式结构来做练习,这个阶段务必在老师的辅导下开展。
最后是课后复习环节,借助字词的网络结构,来理解中国人在词语和句子构成方面的思维模式。
学习建议
学习语言,首先得确立清晰的目标,并且制定出切实可行的时间规划。
我们的建议是每日学习一课,四天学完一个单元,第五天开展单元复习,休息两日后开启下一个单元。
用一个月时间学完一级256个汉字后,安排一两天进行复习,同时掌握拼音的拼写规则,开展打字训练。
按照这样的进度,两个月就能掌握最常用的五百多个汉字,拥有初步的语言沟通能力。
4个月能掌握1000多个汉字,足以满足在华日常生活的语言需求。
半年时间能够掌握1600字,拥有满足日常工作与学习需求的汉语水平。